按说都2021年了，这本不值得再成为热门话题。
但教育部答复某位政协委员“关于防止男性青少年女性化提案”还是上了热搜，教育部说，“适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生‘阳刚之气’培养”。
不知道教育部是如何理解“阳刚之气”的，以及他们所认为的“阳刚”标准是什么？按照教育部的答复来看，他们认为“阳刚”约等于体育锻炼，青少年不阳刚难道是因为体育老师方法不对，没教好？那每个学校都配个健身房，可能效果更“阳刚”。泰森估计是教育部认为的最符合阳刚标准的男人了，还有施瓦辛格。学而优、学而思啥的补课机构改行开健身房更合适。
教育部的回复在网上几乎一边倒的被网友批评，让人很放心。
每片树叶都不同，每个人都有自己的气质，而不是给某个性别贴上一样的标签，将人二元对立。在男性应当如何如何，女性应当如何如何的刻板印象下，几乎对所有人都是压迫，包括那个提案的人，我感觉他的担忧本身就很不阳刚。
什么叫阳刚？是比身高吗？男人不到1.8米能算吗？是比身材吗？胖的或瘦的男人算阳刚吗？是比气质吗？斯文绅士的算吗？是看在家庭中的分工吗？男人回家做晚饭、帮忙带娃算阳刚吗？是比抱负吗？做个没有宏大理想的普通职员算吗？
所谓的“阳刚气质”的焦虑，本身就是对某种气质的歧视。潜意识里认为“娘”的，“母的”、“柔情的”不好，认为某个性别的人都要活出同一种样子。如果认为性别平等，那教育部怎么不担心加强了体育锻炼，会把女生变得“太阳刚”呢？
只担心男生不阳刚，却不担心女生变阳刚，这才是“阳刚论”背后的真问题，就是歧视女性气质，认为男人像女人是低了一等的。
与其在外表和私人气质上瞎折腾，不如多关心青少年的人品和心理健康，培养正直善良，诚实有担当的人，远比阳刚的皮囊更有意义。泰森到是肌肉鼓鼓，他粗鲁的强奸女性，还坐了几年牢呢。
对“阳刚气质”的焦虑，传递开来，只会限制青少年某些部分的表达，感性和感受被压制，一不小心成为没有人性的机器人，那还不如买个“阳刚”的真机器人回来，能干活还不怕吃苦还不BB,多爷们啊！
人之所以是人，都会有脆弱的一面，能安全的表露脆弱的一面，或柔情的一面，或真实的感受，不被攻击，不被羞辱，才能成为健康的人。对某些性别气质的贬低，只会增加校园欺凌，给更多青少年成长带来伤害。
好的教育，是培养人内心的阳光，意志的坚韧，而不是肤浅纠结所谓的阳刚和阴柔，现在的情况是，走心的事做不好，就只能走点形式，结果适得其反。
教育理应接纳多元的存在，而不是传递狭隘的观念，行偏见和歧视之实而不自知。
写完这篇文章，我要很不阳刚的去做晚饭了。
我觉得比阳刚更重要的是责任和担当，肌肉都可以去练，但是责任不一定人人都会有
很认同这条评论说的：真正的“男子气概”不是所谓的虎背熊腰，而是发自内心对每个人的尊重，对多元文化的尊重，和他喜欢做什么、长什么样没有任何关系。“这么做”是对性别偏见的固化，对少数群体的忽视，对人性的压抑，将对社会造成长远的不利影响，我不认为这是个明智的提案！
转自网友： 我们需要的男孩教育，不是“阳刚化”，而是—— *尊重女性，承担家务和育儿 *有同理心，不羞辱受害者，不受害者有罪论 *把女儿当继承人培养，给她平等的教育资源和财产继承权，而不是让她“嫁个好男人” *如果不想要孩子，就戴套，或者结扎，别让女方承担所有避孕责任 *不实施校园暴力和家庭暴力，这是犯罪 *少年刑事案件不轻判，不免于刑事处罚，有能力犯罪，就该有能力承担法律责任 *不要拿女友的果照威胁不准分手 *不要控制，不实施PUA *如果追求一个女孩，她说不，就是不，no means no *不要“我就蹭蹭，不进去”，蹭蹭也让女方有怀孕可能 *要尽孝，自己尽孝，不要找个老婆替自己尽孝 *尊重女生和女同事的能力，承认她们也很优秀，甚至比自己更优秀 *看到女性在网上控诉性别不平等，能反思自己是否做的不足，没意识到这一点，而不是柯洁式动不动就来个劲夫警告 *意识到妈妈照顾自己不是理所应当的，她首先是个人，有自己的人生，其次才是自己的妈妈 *拾掇好自己，清爽一点，去运动，邋邋遢遢还觉得国家欠自己一个女友或老婆 *如果喜欢男生，就去喜欢，但不要骗婚骗孕 *普及性教育，男孩也可能会被性侵