Chloe 表示，她在英国网站上可以看到许多对待性话题截然不同的态度，这些态度完全取决于发言人的自身经历。“他们（互联网）有时候以频繁的性行为为耻，有时候又说这没什么，有时候甚至把侮辱，强迫描述成 ‘浪漫’，‘情调’ ”，“不排除互联网上有些信息真的有用，但是大多数都在误导人。”
英国研究机构 Institute of Development Studies 在今年七月发表了一篇研究报告，揭示了年轻人如何通过数字媒体获取性知识。结果显示，互联网对于 “性教育” 内容的划分并没有统一标准，很多与性话题有关的文章都可以被创作者贴上 “性教育” 的标签。这些内容五花八门，观点目的不尽相同，甚至有一些信息缺乏准确性。比方说，小黄片的男性视角主导和网络平台对性快感的过度强调与鼓吹，加深了男生对女生的误解。
“男生总会把女生说的 ‘或许吧（maybe）’，‘好吧（ok）’ 或者沉默当成同意，但这显然不是发自肺腑的同意，她们可能只是觉得自己应该满足对方。” Chloe 认为。好事情是，现在越来越多的相关组织正在大学里涌现，Instagram、Twitter 等平台也有更多内容在普及沟通与尊重在性关系中的重要性。
©版权免责声明
1. 本文所有言论和图片纯属用户个人意见，与川渝圈立场无关
2. 当前页面所有内容由该用户发布，该用户与本站享有帖子相关版权
3. 其他单位或个人使用、转载或引用本文时必须提前征得该用户的同意
4. 帖子作者须承担一切因本文发表而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
5. 本文部分内容如转载自其它媒体，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责
6. 如侵犯到任何版权问题，请立即告知本站，本站将及时予与删除并致以最深的歉意
