“我从哪里来” 这个灵魂发问是全世界父母都逃脱不了的噩梦，英国人也不例外。面对孩子的好奇与死缠烂打，并非所有英国父母都愿意上一节性知识小课堂。当学校准备承担起这项义务时，还遭到了他们的反对。
几个月前，英国教育部颁布了一套新的亲密关系与性教育（Relationship and Sex Education，简称 RSE）实施准则，建议学校在这门课程中教13到18岁学生如何识别亲密关系中（包括性在内）的暴力行为。
在英国教育部门给出的新课程指导中，小学性教育课程是非强制的，而中学的性教育与亲密关系教育合并为一门课程，所有学生都要参与。
准则一经发出，就遭到许多家长与公益组织的质疑和反对。根据英国报社 The Telegraph 报道，一些家长联名向政府投诉，认为有些性教育课程并不符合他们的价值观。学校一旦强制自己的孩子上 RSE 课程，就等于剥夺了他们教育子女的权力。英国民间组织 Let Our Kids Be Kids 也表示，这会向学生传达一些宗教家庭并不认同的观念，形成一种不顾及家长意愿的 “专制型教育体系”。还有一些组织认为，改革后的 RSE 课程把性概念过早传递给了儿童，过度强调了性别意识形态。
针对家长与社会组织的投诉，政府表示会重新评定 RSE 的种种准则，并且给予宗教学校以充分选择权，允许其与当地政府沟通后自己安排性教育课程。显然，英国家长对于性教育的看法并非我们笼统想象中的 “开放”。
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